東雲絵名生誕祭2023
標題亂下系列
單人無CP要素，只是腦洞，沒想太多
大家應該有做過類似的課堂活動（？）
所以官方什麼時候才要交出蘿莉繪名
—————————————————————————
假日的午後閒來無事，各式學校活動暫且告一段落，比想像中要快許多地，浮上檯面的春季嶄新單品、旅遊噱頭等也過了最初的熱潮，進入一不小心便會忽略的穩定期。
春陽大方而和煦地照進客廳，身子隨著這般異常飄忽的時節，準備迎來世間所謂「黃金週」的序奏而逐漸惰化，例如臥在沙發上滑動手機螢幕的東雲繪名，可是差點就被如此慵懶的氛圍，引領入眠——
叮咚。
門鈴聲彷彿某種指令，正要闔上的眼皮倏地回復到應有的高度，繪名和隨意切換電視節目的彰人不約而同地四目相接。
「喂——」
「——彰人去開門！！」
「為什麼又是我啦！！」
嘟囔著不滿的怨言，彰人擱下手中的遙控器，拖著不情願的身子前去應門。
說起來，這時候會有人來訪什麼的根本毫無頭緒，假如是媽媽網購，應該會事先下樓等待。難道是冬彌君……？來找彰人讀書……？
不過這般猜想瞬間就被否定，要說是為什麼，因為位於玄關的彰人使用著他「好人」那一面的嗓音面對來訪者，看來只是一般的快遞。
「姐，妳的掛號！」
「欸？我的？」
事到如今被彰人如此正規地稱呼，仍感到有些煩躁，但很快地被疑惑覆蓋。
可不記得最近有網購些什麼，也聯想不到身邊的誰會寄包裹給自己，再說即便是如此，不可能不被事先知會……一切的一切都毫無頭緒。
準備起身和彰人交棒，繪名忽然回想起什麼事。
「嗚……」
居家服、素顏……算了吧，只是領個掛號。
來了——她小跑步來到玄關，和郵差簽名確認後，只見兩封平信交到手裡，更加深了心中的困惑。
如果是繪畫比賽的結果通知還算合理，但結果通知應是下個月的事，所以不對。
那是單純的信件？但這年頭又有誰會寄信？
向郵差道謝後，繪名走回客廳。
「誰寄來的啊？」
「欸……我看看……」
繪名重新看向手中那不知名的兩封平信，首先是第一封，用歪曲的字體寫著——
寄件人：しののめえな
收件人：東雲絵名
「蛤？」
這字跡似乎有種熟悉感，定睛一看，那的確是自己的字跡——自己小時候的。那是剛學會寫字的稚嫩筆觸，尤其是平假名，有種信手塗鴉的風味；漢字也是，應是完全不在乎筆劃順序之類，把它當圖騰在畫了吧。
「嗯……」
大略猜想得到究竟是怎麼一回事，繪名看向第二封。
寄件人：東雲絵名
收件人：東雲絵名
跟上一封的差別在於寄件人姓名以漢字寫成，整體的字形也穩定許多，可窺見筆跡主人的成長。
「時機也太剛好了吧……」
兩封信疊在一起，就是記憶再如何薄弱，也仍會憶起過往那幾個關鍵片段。
繪名認得自己的字跡，從中學開始應養成了整齊又俏皮的類型。然而對比第一封的自由奔放，第二封卻顯得過分僵硬，準確地說，是戰戰兢兢。
下筆前的怯懦，她不可能忘記那個時期。
她沉下臉。
——當時的我，會寫出什麼樣的信啊？
「怎麼那種反應，是誰寄來的？」
「不告訴你。」
「蛤？」
無視於彰人的疑問，繪名重新整理好心態，獨自上樓，回到房間揭開信件的全貌。
—————————————————————————
「現在要你們寫一封信，寄給十年後的自己！」
淡薄的記憶裡，色彩繽紛的教室裡，老師發下一張紙，要大家寫下「對十年後的自己說的話」。
繪名發現周圍仍有不少小朋友遲遲無法動筆，那也是沒辦法的，年僅七歲，不是所有人皆能想像十年後的自己。
空氣裡飄蕩著大小不一的幻想泡泡，盛裝童稚的願望。十年後會是什麼樣子？已經是高中生了，會是運動健將嗎？會想成為科學家嗎？會當個照顧人的哥哥姐姐嗎？啊、說不定是大明星？
相較於這些瀰漫的期盼，早已定下夢想的繪名毋須多加思考，便能得出最想傳達的話語。她自鉛筆盒取出使用最頻繁的那支鉛筆——多是拿來繪圖的——以生疏的筆法於紙上落下最純粹的字句。
給十年後的東雲繪名：
妳好，我是七歲的東雲繪名！不知道妳現在在做什麼呢？
妳有成為很厲害的大畫家嗎？我一直很想成為像爸爸一樣厲害的畫家，每天都很努力的畫圖喔！前幾天老師稱讚我的畫很可愛，作品被人喜歡的感覺真的好棒。
對了，彰人有變得成熟一點嗎？希望他不要再跟我搶鬆餅和起司蛋糕！
未來應該會遇到更多厲害的人，希望妳可以遇到很多重要的人，然後也不要放棄畫畫。
妳一定能成為畫家的。
七歲的東雲繪名 上
末段以句號作結感覺格外像個大人，繪名得意地冷哼了一聲，在紙上各個地方落下一些插圖，從座位上起身，來到講臺前。
「老師！我寫好了！」
「繪名寫得好快呢～！有想過這件事嗎？」
「嗯！我覺得我未來會成為畫家！」
將滿懷心意的信紙交與老師後得到一個摸頭獎勵，繪名心滿意足地步回座位上，拿出筆記本，翻到嶄新一面，動手繪製自身的未來。
—————————————————————
「各位也即將要升上高中，老師這邊有個任務要交給大家，那就是寫一封信給高中的自己。」
此話一出，不難聽見同學們部分鼓噪起來，部分則是不耐煩地應聲以前寫過了，不願就範。教室內頓時沸騰了起來，但無論如何都不是太重要。
「寫信啊……」
繪名托著下巴，漫不經心地望向窗外，彷彿別開目光便能阻絕所有的喧囂，與內心再明白不過的徬徨不安。
於前些日子正被雪平老師當頭棒喝，又被自家父親——自己最仰慕的畫家——全盤否定前途的繪名而言，未來的自己什麼的，既沒有實體也沒有輪廓，無從著手描繪。
從未想過人生能不費吹灰之力地，被某個人的某句話輕易擊碎，前路規劃在霎時間化為徒然，想去的高中也落榜了，不具備才能的高中生活……不，未來究竟是什麼呢？
「……隨便寫寫吧。」
繪名有氣無力地將目光移回桌上的紙張，從鉛筆盒隨興掏出一支筆，伴隨著嘆息下筆。
致 高中的東雲繪名：
我是國中三年級的東雲繪名，因為老師在課堂上要求，於是我正在寫這封信給妳。
老實說，我最近的狀態不是很好。前幾天被雪平老師數落到忍不住奪門而出，又被那傢伙……寫到這裡就火大，什麼叫「妳沒有足以成為畫家的才能」？身為父親說這種話可以嗎？擅自決定我的未來，我真的很氣。
我現在只想畫出能被那傢伙認可的作品，卻連讓自己滿意的作品也畫不出來，我撕掉了好多畫到一半的作品，還弄破了畫布，像個笨蛋……也許我真的沒有才能。我想過要放棄，但是就這麼放棄的話，總覺得很不甘心。
希望妳已經讓那傢伙認可妳了。
國中三年級的東雲繪名
「明明說了隨便寫寫……」
盯著手裡那佔滿白紙的篇幅，雖大半是氣話，氣自己也氣父親，將筆甩在一旁，繪名感覺整個人變得燥熱無比。
人說將情感付諸文字能幫助情緒穩定，此時卻毫無一吐為快的舒暢感，看來自身比想像中要來得怯弱許多。
這種日子……會持續到什麼時候呢？
繪名起身，走到台前交了作業，沿原路徑走回座位趴下，這才願意坦然面對漫溢出眼眶的溫熱。
—————————————————————————————————
「放在一起也太諷刺了吧……」
將兩封來自過去的信件閱畢，繪名無可奈何地苦笑。
時隔已久，這些信的存在忘得一乾二淨也是理所當然的。對照起來才瞭解，幼時對於畫家的憧憬有多澎湃，國三那年的絕望就有多深沉。
繪名嘆了口氣，將信件收納於書桌的小抽屜，思索起現時的自己，與未來的自己——沒來由地，興起了寄信到未來的念頭。
「記得有個網站……」
進入頁面，簡單創立帳號，繪名深思了一會，點開書信的圖示，動手輸入現時滿載的心意。
給未來的東雲繪名：
妳好，我是高中二年級的東雲繪名。姑且是將收信時間設定在兩年後了，所以妳應該是……大學生了吧？先預祝妳的大學生活愉快。
我現在算過得還不賴吧，至少跟國中那時相比。前陣子回到畫室裡上課了，重新接受紮實的訓練，畫起圖來也更踏實了……妳可不能輸給二葉喔。
25時的活動還算順遂，不過其他人還是令人操心，像是那傢伙還有瑞希……尤其是最近，又變得更棘手了呢……
忘了問妳，25時的活動應該還有持續著吧？如果沒有的話，還是要找機會關心大家。尤其是奏，有好好吃飯嗎？希望她在望月さん值班的日子以外，也能吃點營養的。
最後，希望妳在畫畫這條路上，能被更多人認可。
高中二年級的東雲繪名 上
「然後……送出。」
按下送出未來信的圖示，螢幕浮現一架飛機跨越大量月曆的畫面，確認此信件已送出。
彷彿完成一樁任務般，繪名心滿意足地坐到書桌前。
「不然今天，就來畫未來的我好了。」
她露出自信的笑容，下筆繪製自身未來的輪廓。
———————————————————————————
本文最後由 曉月Akatsuki 於 2023-5-1 18:04 編輯
頁:
[1]